本网讯 为深入贯彻落实国家资助育人工作部署，践行“资助+育人”核心理念，拓宽资助育人渠道，引导受助学生常怀感恩之心、勇担青春使命，4月14日，学生处组织学校11名受助学生代表，前往合肥市蜀山区荷叶地街道金荷社区开展资助主题志愿服务活动，以实践行动将资助育人成效转化为服务社会的青春力量。
社区负责人热情接待了师生一行，对大学生主动走进基层、扎根群众、践行志愿服务的行动表示衷心感谢，随后引领师生们先后参观了社区“一站式”服务大厅、人民调解室、民生活动室等功能阵地。每到一处，社区负责人都结合基层治理实际，详细讲解各功能室的运作机制、服务流程，分享社区治理中的“微故事”“暖瞬间”。同学们近距离接触基层工作的繁杂与细致，真切体会到基层工作者的辛劳与奉献，对基层治理现代化的内涵有了更为直观、深刻的认知，也进一步理解了党和政府联系服务群众“最后一公里”的重要意义。
参观结束后，双方围绕社区发展与资助育人深度融合展开交流座谈。会上，社区负责人介绍了社区日常业务开展情况，重点说明当前社区在卫生环境整治、民生服务保障等方面的难点问题，以及对常态化志愿服务的迫切需求。学校带队老师表示，社区是资助育人的重要实践阵地，组织受助学生走进社区开展志愿服务，是学校落实立德树人根本任务，深化资助主题教育的重要举措，旨在引导受助学生在社会实践中学会感恩，增长才干，实现“受助—自助—助人”的良性循环。双方围绕深化校地合作机制、拓展志愿服务项目、搭建资助育人实践平台等内容进行了深入研讨。
会后，在社区干部的引导下，师生们以饱满的热情投入到社区志愿服务中，大家深入小区主干道、绿化带、健身广场等公共区域，弯腰俯身、细致排查，认真清理各类生活垃圾、杂物废弃物，重点整治卫生盲区和卫生死角，用双手为社区居民营造干净、整洁、舒适的居住环境。劳动过程中，志愿者们还主动向过往居民宣传文明生活理念、普及环保知识，倡导健康绿色的生活方式，用真诚的服务传递温暖，赢得了社区干部和居民的一致好评。
此次资助主题志愿活动，既是一堂生动鲜活的劳动实践课，更是一次深刻的思政教育课。下一步，学校将持续深化与地方基层组织的合作共建联动，常态化开展资助主题志愿服务、社会实践等活动，不断拓展资助育人阵地、丰富育人内涵，推动资助工作从“经济帮扶”向“成长赋能”转型升级，引导更多受助学生将国家的关怀与学校的培养转化为服务社会、奉献国家的实际行动。（文/图：胡韬、秦斌；一审：方绍正；二审：帅英；三审：徐庆和）